Mengenal Karakteristik Kurikulum Prototype pada jenjang pendidikan PAUD, SD, SMP dan SMA

rencana pemulihan kurikulum prototype yang sudah di wacanakan sejak tahun 2021 akan mulai di terapkan di tahun 2022 secara bertahap. 

Berikut ini kami bahas 7 (tujuh) hal baru dalam kurikulum Prototype

penjelasan ini akan lebih ringkas, agar tidak menimbulkan kesalahfahaman bagi pembaca. berikut penjelasannya 

1. struktur rencana prototipe, profil siswa Pancasila (PPP) adalah referensi dalam pengembangan konten standar, standar proses dan standar evaluasi, atau struktur kurikuler, prinsip-prinsip pembelajaran dan pembelajaran (CP), prinsip-prinsip pembelajaran dan pembelajaran Evaluasi. Selain itu, ini juga diberikan kepada semua sekolah.
2. yang menarik dari kurikulum prototipe, yaitu, jika di KTSP 2013 kita tahu istilah KI dan KD, yaitu, kompetensi yang harus dicapai oleh siswa setelah melalui proses pembelajaran, didalan Kurikulum Prototype, kita harus menjadi akrab dengan ppersyaratan baru yaitu pencapaian pembelajaran yang merupakan serangkaian pengetahuan, keterampilan dan sikap sebagai proses proses berkelanjutan untuk membangun kompetensi yang utuh.
3. implementasi proses pembelajaran dengan pendekatan tematik yang hanya dilakukan pada tingkat SD, dalam kurikulum baru dapat dilakukan di tingkat pendidikan lainnya. Tetapi kita juga harus melihat perkembangan pidato.Oleh karena itu, pada tingkat SD Class IV, V, dan VI tidak harus menggunakan pendekatan tematik dalam pembelajaran, atau dengan kata lain, sekolah dapat melakukan pembelajaran berbasis subjek.
4. ketika dilihat dari jumlah jam studi, kurikulum paradigma baru tidak menentukan jumlah jam pelajaran pelajaran, karena ini telah diterapkan dalam kurikulum / kurikulum 2013, tetapi jumlah jam pelajaran dalam kurikulum prototipe akan Bersama per tahun.Untuk setiap sekolah untuk memiliki kenyamanan mengatur implementasi kegiatan pembelajaran mereka
5. sekolah juga diberi kebebasan untuk mengimplementasikan model pembelajaran kolaboratif antara subjek dan membuat materi acesmen menyeberang, misalnya, dalam bentuk penilaian sumatif dalam bentuk proyek atau evaluasi berbasis proyek.Dalam kurikulum paradigma baru siswa sekolah dasar, setidaknya dua evaluasi proyek dalam satu tahun sekolah. Sementara siswa sekolah menengah, sekolah menengah / kejuruan, setidaknya, dapat melakukan tiga evaluasi proyek dalam satu tahun sekolah. Ini bertujuan untuk memperkuat profil siswa Pancasila.
6. untuk subjek teknologi informasi dan komunikasi (TIK), yang di KTSP 2013 dihilangkan, kurikulum paradigma baru, topik ini akan dikembalikan dengan nama baru, misalnya, pembelajaran komputer akan menjadi Informatika dan akan diajarkan mulai dari jenjang Sekolah Menengah, sama seperti pada Kurikulum sebelumnya.
7. untuk pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam / IPA dan Ilmu Pengetahuan Sosial / IPS di Sekolah Dasar dalam kurikulum Prototype, dua mata pelajaran ini akan diajarkan secara bersamaan dengan nama subjek ilmu sosial (IPAS).Ini ditujukan untuk siswa untuk lebih siap berpartisipasi dalam pembelajaran IPA dan IPS terpisah di tingkat sekolah menengah pertama. Sedangkan di tingkat spesialisasi sekolah menengah atau pedas, IPS, dan bahasa akan diadakan lagi di kelas XI dan XII.Karakteristik kurikulum pada setiap jenjang juga menjadi pembeda utama dari kurikulum sebelumnya yaitu kurikulum 2013 / Kurtilas.

Kurikulum Prototype PAUD 2022

Belajar sambil Bermain Sehingga kegiatan belajar mengajar lebih menyenangkan dan tidak membuat anak usia dini menjadi tertekan. Sebab, karakter anak usia dini memang masih sangat senang untuk bermain. Maka dari itu pastikan bahwa permainan yang dilakukan bersifat edukatif sehingga dapat menambah wawasan anak dan baik untuk pengetahuan anak.

Kurikulum Prototype  SD 2022

Memperkuat kompetensi fundamental dan pemahaman holistik:

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Bahasa Indonesia, Matematika dan IPA, Bahasa Inggris Sebagai Subjek Pilihan.

Kurikulum Prototype SMP 2022

Penyesuaian Dengan Pengembangan Teknologi Digital, Subjek, Informatika Menjadi Subjek Wajib, Pedoman untuk Guru Informatika siap membantu Guru Pemula, sehingga Guru Subjek tidak harus didukung dengan pendidikan informatika, sistem pembelajaran berbasis proyek yang digunakan untuk memperkuat profil siswa dilakukan 3 kali dalam satu tahun.

Kurikulum Prototype SMA 2022

Lebih fleksibel untuk menyesuaikan minat siswa, karena pilihan di tingkat subyek (bukan program spesialisasi / bangunan) di kelas 10 siswa bersiap untuk membuat pilihan subjek di kelas 11.

Kurikulum Prototype SMK 2022

Pada kurikulum prototype, dunia kerja bisa terlibat dalam pengembangan pembelajaran struktural yang lebih sederhana sehingga presentasenya dapat meningkat 60% sampai 70%.

Praktek Kerja Lapangan / PKL adalah subjek yang wajib dilakukan minimal 6 bulan atau satu semester pembelajaran, biasanya dilakukan oleh siswa kelas XI (sesuai keputusan satuan pendidikan).

demikian penjelasan mengenal kurikulum prototype 2022 semoga bermanfaat bagi kita semua.

baca juga : 

Kebijakan Kurikulum Prototype untuk pemulihan pembelajaran setelah masa pandemi

Buku Materi Kurikulum Prototype 2022