5 Kompetensi Profesional Guru Kelas SD/MI

Kapabilitas ialah kelompok pengetahuan, sikap, dan ketrampilan yang perlu dipunyai guru untuk capai arah evaluasi dan pengajaran. Kapabilitas didapat lewat pengajaran, training, dan belajar berdikari dengan manfaatkan sumber belajar.

Kapabilitas Dasar Karier Guru Kelas SD

Kapabilitas professional sebagai kekuatan yang terkait dengan kepenguasaan materi evaluasi sektor study secara luas dan dalam.

Kekuatan dasar itu meliputi kepenguasaan intisari isi materi kurikulum mata pelajaran di sekolah dan intisari keilmuan yang memayungi materi kurikulum itu, dan menambahkan wacana keilmuan sebagai guru.

Adapun Kapabilitas Professional Yang Harus Dipunyai Guru SD/MI seperti berikut :

1. Kuasai materi, susunan, ide, dan sudut pandang keilmuan yang memberikan dukungan mata pelajaran yang diampu.

Bahasa Indonesia

  • Memahami inti bahasa dan pemerolehan bahasa.
  • Memahami posisi, peranan, dan macam bahasa Indonesia
  • Menguasai beberapa dasar dan aturan bahasa Indonesia sebagai referensi pemakaian bahasa Indonesia yang benar dan baik
  • Memiliki ketrampilan berbahasa Indonesia (memerhatikan, bicara, membaca, dan menulis)
  • Memahami teori dan jenis sastra Indonesia
  • Mampu menghargai kreasi sastra Indonesia, secara reseptif dan produktif.

Matematika

  • Menguasai pengetahuan konseptual dan prosedural dan keterikatan ke-2 nya dalam kerangka materi aritmatika, aljabar, geometri, trigonometri, pengukur, statistika, dan nalar matematika
  • Mampu memakai matematisasi horizontal dan vertikal untuk menuntaskan permasalahan matematika dan permasalahan di dunia riil
  • Mampu memakai pengetahuan konseptual, prosedural, dan keterikatan ke-2 nya dalam perpecahan permasalahan matematika, dan aplikasinya di kehidupan setiap hari
  • Mampu memakai alat peraga, alat ukur, alat kalkulasi, dan perangkat lunak computer.

IPA

  • Mampu lakukan pengamatan tanda-tanda alam baik langsung atau tidak langsung
  • Memanfaatkan konsep-konsep dan hukum-hukum ilmu dan pengetahuan alam dalam beragam keadaan kehidupan setiap hari
  • Memahami susunan ilmu dan pengetahuan alam, terhitung jalinan fungsional antara ide, yang terkait dengan mata pelajaran IPA

IPS

  • Menguasai materi keilmuan yang mencakup dimensi pengetahuan, nilai, dan ketrampilan IPS
  • Mengembangkan materi, susunan, dan ide keilmuan IPS
  • Memahami harapan, nilai, ide, dan beberapa prinsip dasar beberapa ilmu sosial dalam kerangka kebhinnekaan warga Indonesia dan dinamika kehidupan global
  • Memahami peristiwa hubungan perubahan ilmu dan pengetahuan, tehnologi, seni, kehidupan agama, dan perubahan warga dan sama-sama keterikatan global.

PKn

  • Menguasai materi keilmuan yang mencakup dimensi pengetahuan, sikap, nilai, dan sikap yang memberikan dukungan aktivitas evaluasi PKn
  • Menguasai ide dan konsep personalitas nasional dan demokrasi konstitusional Indonesia, semangat berkebangsaan dan cinta tanah air dan bela negara
  • Menguasai ide dan konsep pelindungan, pemajuan HAM, dan penegakan hukum secara adil dan betul
  • Menguasai ide, konsep, nilai, kepribadian, dan etika kewarganegaraan Indonesia yang demokratis dalam kerangka kewargaan negara dan dunia.

2. Kuasai standard kapabilitas dan kapabilitas dasar mata pelajaran/sektor peningkatan yang diampu.

  • Memahami standard kapabilitas lima mata pelajaran SD/MI.
  • Memahami kapabilitas dasar lima mata pelajaran SD/MI
  • Memahami arah evaluasi lima mata pelajaran SD/MI.

3. Meningkatkan materi evaluasi yang diampu secara inovatif.

  • Memilih materi lima mata pelajaran SD/MI yang sesuai tingkat perubahan peserta didik
  • Mengolah materi lima mata pelajaran SD/MI secara integrasi dan inovatif sesuai tingkat perubahan peserta didik

4. Meningkatkan keprofesionalan secara terus-menerus dengan bertindak reflektif.

  • Melakukan refleksi pada performa sendiri secaraterus menerus
  • Memanfaatkan hasil refleksi dalam rencana kenaikan keprofesionalan
  • Melakukan riset perlakuan kelas untuk kenaikan keprofesionalan
  • Mengikuti perkembangan jaman dengan belajar dari beragam sumber

5. Manfaatkan tehnologi info dan komunikasi untuk berbicara dan meningkatkan diri.

  • Memanfaatkan tehnologi info dan komunikasi dalam berbicara
  • Memanfaatkan tehnologi info dan komunikasi untuk peningkatan diri

Next Post Previous Post
No Comment
Add Comment
comment url